Los niños nacidos en la pandemia desarrollan el lenguaje más lentamente
La pandemia ha afectado a sus interacciones sociales tempranas.
La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) ha demostrado en un estudio que la pandemia de la covid-19 ha afectado al desarrollo del lenguaje de los niños nacidos durante esa etapa, ya que es «más lento» que el de aquellos nacidos antes de la crisis sanitaria.
Como parte del análisis publicado en la «Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología», los investigadores han examinado tanto datos de desarrollo del vocabulario como de la morfosintaxis (habilidad para producir frases cada vez más complejas) de 153 niños y niñas de entre 18 y 31 meses de edad.
El equipo de investigación Comunicación Multimodal y Desarrollo Humano se ha encargado de comparar datos de dos grupos que estaban igualados en la edad y en el nivel educativo de las madres y que estudiaban en escuelas infantiles similares.
Estos, a su vez, fueron divididos en grupos pre, de niños nacidos y evaluados antes de la pandemia, y post, con niños nacidos entre octubre de 2019 y diciembre de 2020.
Fuente: El Mundo 26-07-2023
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